Pour une école de la confiance — Texte n° 1629
Amendement N° 1017 (Non soutenu)
Publié le 12 février 2019 par : Mme Do.
Compléter l'alinéa 7 par les mots :
« et après le mot : « théoriques », sont insérés les mots : « notamment en matière d'éducation à l'égalité fille-garçon ». »
Exposé sommaire :
Cet amendement vise à inclure dans la formation initiale des nouveaux enseignants, documentalistes et CPE un enseignement relatif à l'éducation à l'égalité femme-homme.
Bien que la loi pour la refondation de l'école ait constitué un progrès indéniable en prévoyant que les ESPE organisent des « formations de sensibilisation à l'égalité entre les femmes et les hommes », l'offre de formation reste aujourd'hui disparate et incomplète.
D'après le baromètre réalisé par le Haut Conseil à l'Egalité entre les femmes et les hommes (HCE), seule la moitié des ESPE considère avoir formé la totalité de leurs étudiants, avec un volume horaire variant entre 2 heures et 57 heures annuelles, et seule la moitié des ESPE propose un module dédié à l'égalité filles-garçons.
Cet amendement est central dans la lutte contre la perpétuation des stéréotypes de genre, producteur d'importantes inégalités dès l'enfance.
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