Pour une école de la confiance — Texte n° 1629
Amendement N° 276 (Rejeté)
Publié le 12 février 2019 par : M. Ferrara, Mme Anthoine, Mme Bazin-Malgras, M. Dive, M. Ramadier, Mme Trastour-Isnart, M. Boucard, M. Viala, M. de Ganay, M. Lurton.
Texte de la commission annexé au Rapport N° 1629 sur le projet de loi, après engagement de la procédure accélérée, pour une école de la confiance (n°1481).
Article 10 (consulter les débats)
Compléter cet article par l'alinéa suivant :
« c) Sont ajoutées deux phrases ainsi rédigées : « La formation au sein de ces instituts nationaux supérieurs permet aux élèves de choisir une spécialisation entre l'enseignement en école maternelle et l'enseignement en école élémentaire. Ils suivent alors des enseignements spécifiques. »
Exposé sommaire :
Les professeurs des écoles, maternelle et élémentaire sont aujourd'hui admis sur concours unique. Il est pourtant essentiel de souligner le fait que le métier d'instituteur en première année d'école maternelle ne requiert pas les mêmes aptitudes que celui d'instituteur de classe de CM2. Il est donc important, si ce n'est au concours d'admission, au moins au cours de leurs études de spécialiser les élèves à l'un ou l'autre métier et d'ainsi leur permettre d'émettre un souhait plus légitime lors de leur affectation : enseigner en maternelle ou en élémentaire. C'est la visée de cet amendement.
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