Publié le 21 octobre 2021 par : Mme Guion-Firmin.
Modifier ainsi les autorisations d'engagement et les crédits de paiement :
(en euros) | ||
Programmes | + | - |
Enseignement scolaire public du premier degré | 0 | 0 |
dont titre 2 | 5 000 000 | 0 |
Enseignement scolaire public du second degré | 0 | 0 |
Vie de l'élève | 0 | 0 |
Enseignement privé du premier et du second degrés | 0 | 0 |
Soutien de la politique de l'éducation nationale | 0 | 0 |
dont titre 2 | 0 | 5 000 000 |
Enseignement technique agricole | 0 | 0 |
TOTAUX | 0 | 0 |
SOLDE | 0 |
Cet amendement a pour but d’abonder l’action 4 « Formation des personnels enseignants » du programme 140 « Enseignement scolaire public du premier degré », de cinq millions d’euros, afin d’accroître les possibilités de formation pour les enseignants affectés à Saint-Martin, Collectivité d’outre-mer dont la population est massivement, et pour des raisons tant historiques que géographiques, anglophone.
Or, la non maîtrise de la langue française pour nombre de jeunes élèves les empêche d’accéder à une bonne compréhension de l’enseignement prodigué en Français dans les écoles de la République.
Chacun s’accorde désormais à reconnaître que les apprentissages fondamentaux sont freinés par l’inadéquation entre la langue de l’école, le Français, et la langue véhiculaire utilisée par un grand nombre d’élèves, l’Anglais.
Il semblerait, dès lors particulièrement pertinent de recruter en priorité des professeurs formés à la gesticulation linguistique qui consiste au passage d’une langue à l’autre pour une meilleure compréhension des plus jeunes et se donner ainsi les moyens de garantir aux élèves de Saint-Martin un enseignement adapté à la réalité linguistique du territoire.
Aussi, et afin de susciter ces nouvelles vocations, les professeurs titulaires en poste et les contractuels devraient pouvoir bénéficier d’une formation continue adaptée et éventuellement sanctionnée par une certification ad hoc.
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