Pour une école de la confiance — Texte n° 1629
Amendement N° 744 (Rejeté)
(1 amendement identique : 784 )
Publié le 11 février 2019 par : M. Juanico.
Texte de la commission annexé au Rapport N° 1629 sur le projet de loi, après engagement de la procédure accélérée, pour une école de la confiance (n°1481).
Article 8 (consulter les débats)
À la seconde phrase l'alinéa 7, après le mot :
« numériques »,
insérer les mots :
« l'adaptation de l'emploi du temps pour certains élèves exerçant une activité physique à haut niveau, ».
Exposé sommaire :
Le “Sport étude” n'existe qu'à partir de la classe de 6e, la proposition d'amendement cherche à laisser la possibilité d'expérimenter une adaptation des emplois du temps en primaire afin de permettre à ces élèves possédant un excellent niveau de pratique sportive de pouvoir participer aux compétitions et séances d'entraînement sans prendre de retard sur le programme scolaire dû à leur absence.
Dans le cadre des futures expérimentations, l'occasion serait adéquate pour proposer de mettre en place un “Régime Spécial d'Études” comme il existe à l'Université pour les élèves pratiquant une activité physique à un haut niveau de pratique, dès le primaire. Ces potentiels futurs sportifs professionnels doivent souvent faire un choix entre leur scolarité et leur sport. Avec un emploi du temps adapté à leurs entraînements et compétitions, ces élèves pourraient associer réussite scolaire et réussite sportive.
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