Combattre le harcèlement scolaire
(Article 1er)

Sur le fond, je suis entièrement d'accord, mais cet amendement nous mettrait dans la même situation que le n° 24 de Mme Ménard. Encore une fois, il faut éviter les listes. Toutefois, peut-être le mot « services » est-il maladroit, et nous aurions pu écrire « vers les services et associations appropriés ». Compte tenu des soucis légistiques que...

Je suis favorable à l'idée de mentionner les associations et nous pourrons reformuler ultérieurement les termes de la proposition de loi. J'imagine déjà les critiques habituelles des sénateurs, qui diront que les députés écrivent mal la loi. Ce ne sera pas la première fois et ce n'est pas très grave. En revanche, vous trouvez, madame Rubin, la...

Cette rédaction est le fruit du travail de juristes et des administrateurs de l'Assemblée nationale qui rédigent plutôt bien les lois habituellement – ce n'est pas le produit de mon seul travail. Je regrette que vous ne soyez pas venue en commission pour formuler des propositions : nous aurions pu en débattre sur une base concrète. Mais, en l'o...

Vous connaissez mon soutien au combat que vous menez sur ces sujets. Mais nous commettrions une erreur en introduisant cette notion dans cet article, qui vise à modifier le code de l'éducation sur le volet du harcèlement scolaire. Cela pourrait laisser penser qu'il s'agit d'une des seules causes du harcèlement scolaire, alors que celui-ci, comm...

C'est une très bonne idée. Cet alinéa avait été inséré à l'article 3 alors que ce n'était pas sa place ; vous défendrez d'ailleurs ultérieurement un amendement de suppression de cet alinéa à l'article 3. Avis favorable.

Votre amendement est satisfait pour plusieurs raisons. Sur le fond, je pense qu'un référent par établissement n'est pas la solution, d'autant que ce serait une lourde responsabilité à porter pour un référent unique. La solution passe plutôt par la mobilisation d'une équipe. Le ministre complétera sans doute mon propos, mais c'est précisément la...