Intervention de Aurore Bergé

Si nous devions introduire tout cela à l'article 2, je me rendrais aux arguments précédents selon lesquels nos enseignants seraient un peu perdus entre ces demandes parfois contradictoires. En conséquence, à de très rares exceptions – en particulier celle concernant la question sanitaire, pour des raisons assez évidentes – , je serai défavorable à tous ces ajouts.

Nous devons être cohérents : nous avons inscrit au coeur du code de l'éducation l'éducation au développement durable, ne la dénaturons pas !