Intervention de Nathalie Vabres

Au même titre que les enfants ne sont pas une menace, peut-être pouvons-nous réfléchir en termes d'autorisations plutôt que d'interdictions données aux enfants. Les réglementations multiplient les contraintes pour les enfants, au-delà des prescriptions du ministère de la Santé. Il s'agit de s'appuyer sur les données scientifiques disponibles pour savoir ce qui peut être autorisé aux enfants en dehors du cercle familial (école, sport, garde de bébé). Cela éviterait d'ajouter des maltraitances institutionnelles aux directives nécessaires pour se protéger du Covid.

S'agissant des expériences positives, les associations de protection de l'enfance disent que de très belles choses se sont passées pour les enfants et les adolescents confiés en établissements. D'abord, les établissements ont écouté leur bon sens. Ensuite, certaines contraintes sociales, particulièrement le poids de l'échec, des difficultés ou du harcèlement liés à l'école, étaient absentes. Enfin, il y a eu de très beaux gestes de solidarité entre les enfants confiés en établissements, notamment l'école faite aux petits par les grands et en petits groupes avec l'aide des éducateurs et des professeurs à distance.