Intervention de Michel Reverchon-Billot

Réunion du jeudi 19 novembre 2020 à 15h00
Commission d'enquête pour mesurer et prévenir les effets de la crise du covid-19 sur les enfants et la jeunesse

Michel Reverchon-Billot, directeur général du Centre national d'enseignement à distance (CNED) :

J'entends le besoin des rendez-vous psychologiques. L'outil de la classe virtuelle permet ce genre d'échanges. D'ailleurs, si la classe virtuelle a été beaucoup utilisée dans le second degré pour recréer des situations de classe, elle a surtout servi dans le premier degré à créer du lien entre l'enseignant et les élèves et à donner de la réassurance à un moment qui était particulièrement anxiogène pour les petits. Souvent, la classe virtuelle servait simplement à vérifier que le maître, la maîtresse ou les copains étaient toujours présents.

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