Intervention de Cécile Rilhac

La notion d'accès rapide n'étant pas précisée, l'amendement reste aussi vague que la formulation proposée, qui reprend celle des textes. Mais l'objectif de l'avancement accéléré est bien de faire en sorte que les directeurs d'école parviennent plus rapidement à la hors classe ou la classe exceptionnelle.