Intervention de Frédérique Vidal

Nous avons en effet échangé à ce propos.

Il convient tout d'abord de reconnaître un doctorat spécifique pour que ces professionnels bénéficient d'un véritable statut d'enseignants-chercheurs ; or, en l'état, si des doctorats sont délivrés par des universités dans le domaine de l'art, ce n'est pas le cas des écoles d'art. Il conviendrait de réfléchir à un doctorat centré autour d'un chef-d'œuvre, ce qui demande un peu de travail. Mais c'est ainsi que ces professionnels obtiendront une meilleure reconnaissance puis un statut d'enseignant-chercheur au sens traditionnel du terme. Sachez que nous évoquons très souvent cette question dans un cadre interministériel et que nous y sommes très attentifs.