Intervention de Emmanuelle Anthoine

Monsieur le ministre, je souhaite pour ma part soulever la question de la fermeture des classes. Vous connaissez l'importance de la place d'une école dans une commune rurale. Il s'agit effectivement du principal moteur de la vie de ce type de commune et le ferment du lien social. Bien qu'un moratoire sur la fermeture des écoles en milieu rural a été décidé par votre gouvernement, la liste des classes fermées chaque année par les services académiques ne cesse de s'allonger et hante l'esprit des parents d'élèves. Je remarque que certaines fermetures de classes s'effectuent sans cohérence avec les perspectives démographiques de leurs secteurs et touchent parfois des écoles récemment inaugurées. Je songe ainsi à l'école des Collines de ma circonscription.

Monsieur le ministre, ne pouvons-nous pas faire preuve de davantage de souplesse dans les décisions de fermetures de classes et mettre en place des moyens cohérents avec les besoins éducatifs des territoires, qui comportent aussi des élèves dont les familles se trouvent en situation de fragilité sociale et économique ?