L'amendement tend à doubler les crédits alloués aux parcours d'éducation artistique et culturelle qui permettent d'initier les élèves aux pratiques artistiques. Plutôt que de distribuer des pass culture dont le coût est exorbitant et qui pourraient favoriser le consumérisme chez les enfants, nous proposons de valoriser toutes les formes d'éducation artistique et culturelle à l'école, en respectant les trois piliers : la rencontre avec les artistes, la pratique culturelle et la confrontation du regard.