Intervention de Hervé Adami

Ma préconisation ne vise que ceux qui nourrissent un projet professionnel défini, sans vouloir par ailleurs les priver d'une formation généraliste. En outre, les diplômés gagneraient eux aussi à recevoir des cours adaptés à leur domaine de compétences.

Bien sûr, proposer que les migrants suivent des formations plus orientées sur la qualité des contenus implique l'existence préalable de telles formations. Leur mise en place s'avère d'autant moins simple que les organismes de formation retenus à l'issue des appels d'offres sont rémunérés en fonction de l'assiduité des stagiaires. L'attribution de marchés incite à une baisse systématique des prix, qui contraint ensuite à tirer le meilleur parti du budget alloué sans inciter à une individualisation du suivi.

Voilà pourquoi l'évaluation des formations de l'OFII gagnerait à se concentrer sur les contenus plus que sur les aspects administratifs.