Intervention de Valérie Beauvais

Les dispositions de l'article 2 prévoient que l'éducation à l'environnement et au développement durable doit être dispensée tout au long de la formation scolaire. Le principe est évidemment louable, mais l'éducation nationale n'a pas vocation à dispenser des enseignements visant à répondre à des problématiques qui dépassent largement celles de l'acquisition des compétences fondamentales – français, mathématiques, etc.

En outre, l'éducation à l'environnement et au développement durable est déjà réalisée dans le cadre de l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre (SVT).

L'amendement vise donc à supprimer l'article 2 afin de ne pas alourdir les programmes d'enseignement et maintenir l'objectif de la meilleure acquisition des enseignements fondamentaux pour tous les élèves. Dans le cadre de l'étude d'impact, avez‑vous d'ailleurs interrogé les enseignants et le ministère de l'éducation nationale afin de connaître leur avis ?