Effectivement, l'enjeu demeure de systématiser des rencontres avec les élus et les collectivités dans les établissements scolaires. Au collège doit être abordé le rôle du conseil départemental, à l'école élémentaire celui de la mairie, au lycée celui du conseil régional. Il s'agit d'explorer de façon concrète les institutions qui concernent directement les élèves. Certains enseignants s'en emparent et démontrent ainsi concrètement comment les collectivités interviennent dans la vie des usagers.
À propos de la systématisation, les mêmes classes et les mêmes secteurs candidatent chaque année au Parlement des jeunes. Il existe donc un sujet de diversification de l'origine de nos candidatures aux différentes actions éducatives.