Intervention de Jean-Marc Merriaux

Soulignons l'enjeu du continuum pédagogique entre temps scolaire et hors scolaire. Nous devons travailler avec l'ensemble de l'écosystème, y compris la CNIL et les collectifs associés. Le ministère intègre dans ses politiques éducatives l'éducation au numérique, au-delà de sa dimension purement scolaire. Nous construisons une approche globale afin d'accompagner les parents aussi. Nous avons développé, à la suite des premiers confinements, des projets baptisés « territoires numériques éducatifs ». Deux expérimentations ont eu lieu, dans l'Aisne et le Val-d'Oise, intégrant pleinement la formation des familles, de manière que les parents puissent à leur tour accompagner leurs enfants.