Intervention de Cécile Rilhac

J'évoquerai aussi une mission fondamentale : le pilotage pédagogique. S'agissant par exemple de l'organisation de la vie de l'école, la mise en place d'une rentrée échelonnée ou d'une deuxième journée de prérentrée sont des décisions que le directeur devrait pouvoir prendre lui-même, avec bien sûr l'équipe pédagogique, mais sans avoir forcément besoin d'appeler l'inspecteur académique pour obtenir sa signature, c'est-à-dire une autorisation. C'est de cela que je parle.