Nous souhaitons qu'elle reste possible lorsqu'elle est réalisée dans l'intérêt supérieur de l'enfant et uniquement dans ce but. Cet article est à l'image de ce texte, il est équilibré. Il résulte d'un fin travail d'équilibre entre la liberté d'enseignement et la protection des enfants, qui est notre boussole depuis le début du travail sur ce projet de loi.