Il vise à augmenter de 30 millions le montant des crédits destinés à la formation des enseignants. Cela concerne surtout la formation continue tout au long de la carrière qui doit permettre à l'enseignant de continuer d'approfondir les contenus didactiques, en fonction des besoins mais aussi des demandes : des demandes d'équipe ou demandes ciblées. On voit combien le périmètre du plan académique de formation s'est restreint dans les établissements scolaires. En outre, il est surtout orienté vers les attentes de l'institution et n'ouvre pas tellement de possibilités aux enseignants de mettre en œuvre d'autres compétences, qui sont pourtant importantes pour leur développement personnel et leur carrière. En matière de formation tout au long de la vie et de la carrière, on peut faire beaucoup mieux.