Intervention de Jean-Michel Blanquer

J'évite habituellement les anglicismes, mais, puisque c'est à la mode, je suis tenté de faire un fact-checking de vos interventions, pour en extraire les contre-vérités. Ainsi, je vous invite à ne pas répandre d'information inexacte concernant l'important projet du triangle de Gonesse ; il sera bientôt mûr et permettra d'annoncer une bonne nouvelle, conforme à vos attentes.

Je répondrai globalement à vos amendements, selon le souhait de M. le président. Là encore, nous pouvons partir d'un constat commun : l'enseignement agricole est une chance pour le système français – je l'ai toujours affirmé. Ne cédons en aucun cas à la tentation de mettre en compétition ou en concurrence l'enseignement agricole qui dépend du ministère de l'agriculture et celui qui dépend de l'éducation nationale – je suis parfaitement opposé à une telle approche. Au contraire, j'ai sans cesse fait référence à l'enseignement agricole, notamment dans le cadre de la réforme du lycée, notamment en intégrant à celle-ci une discipline écologique qui a désormais un effet sur l'enseignement général. Une plus petite structure peut donc avoir une influence sur une plus grande.

L'enseignement agricole est bel et bien un enseignement d'avenir – peut-être suis-je un peu moins visionnaire que vous, madame Autain, mais je suis parfaitement conscient qu'il participe de la nécessaire transition écologique. Malheureusement, vous n'écoutez pas la réponse aux questions que vous avez posées… Sachez que le ministère de l'éducation nationale a signé une convention avec le ministère de l'agriculture pour inciter les élèves de collège à rejoindre l'enseignement agricole, quand cela correspond à leurs désirs et à leurs projections dans l'avenir. Cela a d'ailleurs occasionné un rebond des inscriptions dans l'enseignement agricole, après le déclin de ces dernières années, et le budget correspondant croît en 2022. Loin d'assister à un quelconque déclin dont nous serions complices, nous nous réjouissons du rebond des inscriptions d'élèves – que nous avons voulu – et du rebond du budget – que nous voulons pour 2022, et qui recueillera, j'espère, votre approbation. Nous soutenons donc l'enseignement agricole dans le présent budget.