Vous avez en partie répondu à ma question, qui portait sur l'insertion professionnelle des jeunes en situation de handicap via l'apprentissage. Je me réjouis que vous reteniez l'idée d'un référent handicap au sein des CFA. Ce référent fera le lien entre les équipes pédagogiques et les entreprises. Vous avez également parlé d'une charte d'accueil.
Ces propositions sont très intéressantes et permettront de réduire les taux de rupture. Nous pouvons toutefois aller encore plus loin car il existe toujours un déséquilibre en termes de moyens. Au sein de l'éducation nationale, les jeunes disposent d'assistants de vie scolaire (AVS) qui les accompagnent au quotidien. Ce n'est pas le cas dans de nombreux CFA. Je suis bien placée pour vous le dire car j'y étais enseignante pendant vingt-quatre ans. J'ai parfois malheureusement assisté à des ruptures liées à un accompagnement insuffisant. Où en êtes-vous de cette problématique ?