Intervention de Muriel Pénicaud

Nous entendons développer l'apprentissage, à l'image de ce que font la Suisse, le Danemark, la Suède, l'Allemagne et l'Autriche – tous les pays européens. Nous avons parfois une obsession française qui consiste à croire que seul ce qui est administré est bon. Non : on peut réguler sans administrer.