Intervention de Annie Genevard

De plus en plus de voix s'élèvent pour s'inquiéter des effets qu'une pratique excessive des écrans produit sur la santé des enfants. On parle d'effets sur le corps : en quarante ans, les enfants auraient perdu 25 % de capacités cardio-vasculaires, mais aussi d'effets sur le comportement – isolement social et psychologique – ou encore sur les capacités d'apprentissage. Tout encourage pourtant à l'usage des écrans, y compris dans les pratiques de ceux dont on ne peut pas douter qu'ils veulent le bien des enfants – je pense aux parents et aux enseignants.

Comment donc prévenir l'usage excessif des écrans ? Dans le programme de prévention que vous souhaitez mettre en oeuvre, y aura-t-il un volet consacré à ce problème ?