J'ajoute, mes chers collègues, que les enfants s'influencent aussi entre eux : on se « co-éduque » en société, aucun de vos amendements ne permettra d'y échapper. Vous n'allez pas maintenir les enfants sous cloche !
Je veux aussi relever l'aberration que constituent ces amendements. Hier, leurs auteurs pointaient la difficulté de rendre effectives les notions d'« exemplarité » et de « confiance ». Mais comment vérifier que l'école respecte les valeurs de la famille, que vous voulez inscrire dans la loi ? Les enseignants devraient-ils demander aux enfants quelles sont leurs valeurs, et leur dire qu'ils les respecteront ? Cela n'a pas plus de sens que les propositions sur l'exemplarité, dont nous débattions hier soir.