Intervention de Frédéric Reiss

L'école du socle est une réalité, dans de nombreux pays et depuis fort longtemps. Au vu du pourcentage d'échec à l'entrée en sixième en France, il était tout à fait légitime, selon moi, de se poser la question de l'école du socle. Elle a d'ailleurs été posée depuis longtemps.

S'agissant de la méthode employée aujourd'hui, je ne peux qu'être d'accord avec ce qu'a dit M. le ministre. Nous avons eu cette discussion en commission, à partir d'amendements présentés par des députés.