Intervention de Sébastien Jumel

L'une de vos préconisations consiste à étudier le principe d'une diminution du nombre d'élèves dans les classes accueillant des enfants en situation de handicap. Selon quelles modalités pratiques ? Et à quel niveau placer le curseur ?

Il m'avait semblé comprendre – et les premières auditions de ce début d'après-midi le confirment – qu'il existe une difficulté à identifier très précisément les données statistiques qui manquent pour assurer un meilleur pilotage des politiques publiques. Que faire pour améliorer la situation ? Quelles sont vos préconisations en ce domaine ? À quelle porte faut-il frapper pour objectiver notre photographie de la situation ?