Je vais rebondir sur le sujet. Tout à l'heure nous recevions Mme Claire Compagnon, qui estime que l'enfant doit dans la mesure du possible être à l'école, et qu'on doit lui apporter à l'école le soutien et l'accompagnement qui répondent à ses besoins particuliers, à ses difficultés, à son handicap.
Cela veut dire qu'il faudra beaucoup d'adultes dans l'établissement scolaire, qui viendront en général d'un établissement médico-social associé, auquel, donc, on enlèvera des places. Est-ce que l'on peut en même temps prendre les éducateurs, les professionnels de l'accompagnement de l'autisme et les intégrer dans les écoles, et garder des enfants dans les institutions médico-sociales ?