Je me permettrai de faire une courte réponse à mon collègue Jumel, en saluant la très grande qualité des travaux qu'il a menés sur l'inclusion scolaire et universitaire. Jamais je n'ai prononcé un seul mot qui remette en cause la nécessité pour les programmes pédagogiques d'accorder davantage d'attention à l'inclusion ! Je me demande simplement si la représentation nationale a pour rôle de dicter les maquettes pédagogiques.
Quant au procès que vous faites aux députés « robots » de La République en marche, ça suffit ! Il y a cinq minutes à peine, nous votions un amendement contre l'avis du Gouvernement, soutenu par l'ensemble de la commission des finances et de nombreux députés de La République en marche. Faites preuve de quelque humilité en la matière – d'autant que, dans votre groupe, les votes sont assez homogènes.