Intervention de Béatrice Descamps

Il a deux objectifs. Il s'agit, tout d'abord, de supprimer une disposition un peu bavarde. En effet, préciser que le directeur d'école « participe à l'encadrement du système éducatif » n'est pas essentiel dans le code de l'éducation car c'est, par nature, ce qu'il fait. D'autre part, étant donné que le directeur d'école est en dialogue permanent avec l'inspecteur de circonscription et voit rarement le DASEN, il est plus naturel que le dialogue s'établisse avec celui-ci avant d'être validé par l'inspecteur d'académie.