La maîtrise des savoirs fondamentaux à l'école primaire est essentielle. Aussi ne vais-je pas critiquer les efforts déployés pour l'apprentissage de la lecture en CP-CE1 en REP ou en REP+. Mais, pour le moment, rien n'est prévu pour les zones rurales en souffrance, où l'apprentissage de la lecture est aussi primordial que dans les quartiers prioritaires. Il ne faut pas qu'il y ait de fracture entre la France des villes et la France des campagnes, où certaines mairies sont confrontées à des fermetures de classes douloureuses.