Intervention de Sabine Rubin

Je vous le signale au passage, ce n'est pas la peine de protester. Quoi qu'il en soit, cela ne peut suffire. Le traitement de la difficulté scolaire doit également s'appuyer sur des équipes de RASED, composées d'enseignants spécialisés qui ont passé une certification leur permettant de délivrer un enseignement spécifique à dominante pédagogique ou relationnelle. Ce n'est pas une méthode Coué des neurosciences, avec dix heures de français et dix heures de maths, qui donne le goût de la lecture. Pas du tout ! Or le nombre de RASED n'a cessé de diminuer. Dans certains départements, il n'y en a qu'un à dominante relationnelle pour 1 250 élèves – autrement dit, rien. Pour vraiment faire de la qualité, l'école ne peut pas se débarrasser de ces enseignants si bien formés. Mon propos est de signifier que les RASED sont nécessaires.