Interventions sur "harcèlement scolaire"

Nous souhaitons préciser que les représentants de la communauté éducative peuvent s'appuyer, pour l'élaboration des lignes directrices et des procédures visant à lutter contre le harcèlement, ainsi que pour délivrer une information aux parents d'élèves sur les risques liés au harcèlement scolaire et au cyberharcèlement, sur l'expertise des associations spécialisées en la matière. Ces associations, parmi lesquelles on peut citer Hugo !, les Papillons ou France victimes, sont des tiers de confiance qui connaissent parfaitement les ressorts des phénomènes de harcèlement et les moyens efficaces pour les combattre.

...et leur formation doivent être mises à profit pour définir les meilleures procédures de lutte contre le harcèlement dans les écoles. Quant à l'amendement n° 85, il prévoit que les élèves qui seront désignés ambassadeurs contre le harcèlement dans leur collège ou leur lycée soient associés à l'élaboration des lignes directrices et procédures du projet d'école ou d'établissement de lutte contre le harcèlement scolaire. Alors que ces élèves seront au cœur du nouveau dispositif mis en place par l'éducation nationale, leur avis et leur expérience sur ce qu'il se passe dans les classes, entre les élèves, ou à l'extérieur de l'établissement, permettront de mettre en place des dispositifs en phase avec les problématiques de l'établissement.

Nous souhaitons qu'un décret précise les conditions du présent chapitre et répertorie l'offre d'accès au personnel de santé compétent pour prendre en charge les victimes de harcèlement scolaire au sein des établissements d'enseignement scolaire et supérieur publics et privés. Le ministre a reconnu que les effectifs des médecins scolaires et des psychologues étaient loin du compte. Il est très bien de parler d'une offre de formation destinée au personnel de santé, mais si nous en restons à ce stade, avec un tel manque de moyens, nous n'atteindrons pas l'objectif. Dans la mesure où la pé...

...ites imposées par la carte scolaire. Lorsqu'un enfant est bien intégré dans un établissement, qu'il y a des amis et de bons camarades, et qu'il subit la tyrannie d'une minorité qui le harcèle, le changement d'école peut évidemment être vécu comme un drame et n'est pas forcément dans son intérêt. Mais c'est bien l'intérêt de l'enfant que nous devons garder à l'esprit en matière de lutte contre le harcèlement scolaire. Car, à l'inverse, lorsqu'un enfant subit les brimades de certains de ses camarades au point d'en être désocialisé, de ne plus vouloir aller en cours, donc de mettre son avenir en péril, une solution doit être trouvée. Si la prévention et la lutte contre le harcèlement représentent nos meilleures armes pour lutter contre ce fléau, nous ne devons pas miser sur une seule stratégie en espérant qu'el...

...n qu'il s'y trouve contraint. C'est tout l'objet du travail que nous avons engagé et que nous devons encore mener que de faire en sorte que les professionnels de l'éducation et les enseignants soient formés – nous insistons sur ce point depuis le début de l'examen du texte – à détecter les situations de harcèlement et à les traiter très rapidement pour les résorber. Chacun le sait : en matière de harcèlement scolaire, plus vite on propose une solution pour remédier au problème, moins les dégâts sont importants. Avis défavorable : non seulement votre demande est satisfaite, mais le changement d'établissement n'est pas toujours la meilleure solution pour un enfant victime de harcèlement.