Pour une école de la confiance — Texte n° 1629
Amendement N° 585 (Rejeté)
Publié le 14 février 2019 par : M. Corbière, Mme Autain, M. Bernalicis, M. Coquerel, Mme Fiat, M. Lachaud, M. Larive, M. Mélenchon, Mme Obono, Mme Panot, M. Prud'homme, M. Quatennens, M. Ratenon, Mme Ressiguier, Mme Rubin, M. Ruffin, Mme Taurine.
Texte de la commission annexé au Rapport N° 1629 sur le projet de loi, après engagement de la procédure accélérée, pour une école de la confiance (n°1481).
Après l'article 24 (consulter les débats)
Dans un délai de deux mois à compter de la promulgation de la présente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapport concernant la lutte contre le décrochage scolaire. Ce rapport s'attache notamment à identifier les causes de ce décrochage et les solutions qui pourraient être mises en place, en réponse à ce fléau.
Exposé sommaire :
Le gouvernement précédent avait mis au point un plan de lutte contre le décrochage scolaire. Si sa mise en oeuvre s'était limitée à un plan de communication, nous pensons qu'il est nécessaire de mener une étude approfondie sur ce fléau qui touche environ 90 000 jeunes par an.
L'action interministérielle mise en place dès 2010 a en effet développé des mesures à visée essentiellement préventive, alors qu'il serait pourtant fondamental de concentrer aussi nos efforts sur la rescolarisation des jeunes qui sont en situation d'éloignement par rapport au système scolaire.
L'étude des causes individuelles du décrochage permettra de répondre à chacun·e des jeunes par une mesure qui pourront le/la satisfaire et lui redonner confiance dans le système scolaire, qu'il s'agisse d'un enseignement dans une autre filière, à distance, à l'étranger, en internat...
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