Amendement N° 2572 (Retiré)

L'éducation à l'environnement et au développement durable est une chance pour construire une société solidaire, résiliente, mieux armée pour l'avenir.

Il nous faut dès maintenant préparer une société solidaire et résiliente aux aléas climatiques et aux chocs extérieurs comme on peut le vivre actuellement dans le cadre de cette crise sanitaire. Il est frappant de constater que nous avons déjà dû modifier en profondeur, très rapidement bien que parfois difficilement, nos habitudes et nos façons de vivre. De nombreux actes de solidarité et d’entraide ont été observés, preuve de la capacité humaine à faire société quand la situation l’exige.

A ce titre, le concept "d'éco-citoyen" renvoie directement à la notion "d'éco-citoyenneté" qui peut se définir comme une personne qui vit avec le respect des règles et des principes liés à la préservation de l'environnement, du développement durable et désireux de préserver la biodiversité et les ressources naturelles.

Chaque éco-citoyenne et éco-citoyen a les moyens d’assurer un développement durable, respectueux de l'environnement et des écosystèmes par ses actions quotidiennes individuelles ou collectives et d'en défendre l'idée auprès des autorités ou de ses représentants. Ils sont en effet responsables et à même de réaliser des choix éclairés dans leur manière de consommer, de se nourrir, de se déplacer, de se loger, de travailler et de produire.

À ce titre, cet amendement propose une simple modification sémantique permettant d'intégrer le rôle prépondérant qui incombe à chacun, afin de réaliser ensemble le développement résilient et solidaire de notre société.