Pour nous, le rôle de l'État est aussi d'assurer la diversité des espaces d'engagement et de propositions faites aux jeunes.
Nous voulions revenir à ce sujet sur les propositions faites au milieu associatif pendant la crise et suite au confinement. En tant qu'acteurs éducatifs, nous n'avons pas encore obtenu de réponse adaptée au milieu associatif, notamment au milieu de la jeunesse et de l'éducation populaire, aux besoins de nos associations, pourtant lourdement impactées par le confinement.
Les propositions d'engagement faites aux jeunes aujourd'hui sont descendantes et uniformisées, comme les vacances apprenantes ou le service national universel (SNU) qui, pour nous, n'est pas du tout une priorité en cette période de crise.