Intervention de Sandrine Mörch

Je voudrais insister sur un aspect qui n'a plus rien à voir avec le numérique, l'approche de tous ces enfants qui souhaitent aller à l'école mais qui ne savent pas y aller, notamment les enfants des gens du voyage et les enfants Roms.

J'ai rencontré des professeurs à Toulouse qui plantaient des parasols à 300 mètres d'un bidonville et proposaient du soutien scolaire et du lien social aux enfants. Cette proximité et cette inventivité se sont révélées extrêmement fructueuses.

Nous avons par ailleurs très peu parlé des lycées professionnels et de votre constat sur la reprise et la non-reprise, ainsi que des écoles hors contrat. Auriez-vous des éléments sur ces sujets ?

Enfin, comment associez-vous les parents pour que les enfants se dégagent de leurs écrans et se couchent tôt ?

Je vous rassure, vous avez droit à des contributions écrites. Nous serions très heureux d'en recevoir sur les sujets que nous n'avons fait qu'effleurer, et qui pourront néanmoins être intégrées dans le rapport.