Intervention de Béatrice Piron

Madame Missir, le confinement a bouleversé la manière de concevoir l'école. Les parents ont parfois été contraints d'assurer la continuité pédagogique à la maison.

La question de l'accompagnement des enfants par leurs parents est essentielle, celle de la maîtrise par ces derniers des outils numériques primordiale. Je vous interrogerai sur ce que le réseau Canopé a mis en place pendant le confinement, ou depuis cette période, afin d'accompagner les parents dans l'utilisation de ces outils. Plus généralement, en quoi l'action du réseau consiste-t-elle en vue de former les parents et tous les accompagnants scolaires, dont les AESH ainsi que les assistants d'éducation, à une meilleure maîtrise des outils et dans leur accompagnement des enfants ?