Pour des raisons évidentes, nous évoquons depuis plusieurs mois l'accès à la formation des enseignants aux outils numériques. Afin de les accompagner, l'Éducation nationale a parfois mis en place ses propres outils. Force est de constater que les logiciels utilisés sont souvent des logiciels grand public, qu'ils maîtrisent mieux. Certains enseignants se forment eux-mêmes, par l'intermédiaire de plateformes numériques.
Mme Marie-Caroline Missir a souligné l'importance de l'usage de l'offre de formation du réseau Canopé. Quels sont les outils à votre disposition pour mesurer le bon usage de ces formations ?