Intervention de Emmanuelle Anthoine

Lors de notre précédente table ronde de ce jour, M. Édouard Geffray, directeur général de l'enseignement scolaire, a insisté sur l'approche devant prévaloir, qui associe usages et outils. Pour ma part, j'ai rappelé que l'équipement en moyens numériques de l'ensemble de l'institution scolaire représente un coût particulièrement élevé, notamment dans un contexte de contrainte budgétaire.

Je renouvelle devant vous la question suivante : l'Éducation nationale dispose-t-elle véritablement des moyens d'une numérisation à grande échelle de la scolarité ?

Il m'a été proposé de vous la soumettre et la réponse que j'y ai précédemment reçue demeure très partielle.