Intervention de Géraldine Bannier

Madame la ministre, lors de votre visite en Mayenne, au collège Alain Gerbault, l'équipe éducative vous a présenté des dispositifs pour pallier les difficultés rencontrées par les collégiens : SOS mathématiques, cours de compétences psychosociales, ateliers théâtre.

Le tutorat, quant à lui, permet à un professeur de collège de suivre une dizaine d'élèves tout au long de leur scolarité et de renforcer les liens avec les familles. Ce dispositif est un outil intéressant pour répondre au décrochage, à l'échec et aux doutes des élèves sur leurs compétences.

Un suivi global, médico-psychologique et social, serait primordial, grâce à des contacts étroits entre l'ensemble des acteurs côtoyant les élèves, pour repérer et accompagner les élèves sous l'influence d'idéologies extrémistes. Que pouvez-vous nous dire quant à des expérimentations en ce sens ?