De façon générale, l'articulation des dispositifs de réflexion avec la politique de la ville est une nécessité, même s'il conviendrait de les étendre à la ruralité.
Le temps passé par les personnels en REP durant leur carrière serait à prendre davantage en compte. Les personnels de vie scolaire, et notamment les assistants d'éducation (AED), devraient être concernés par les primes de REP et de REP+ dans la mesure où le travail, dans ces réseaux, est effectué en équipe.