Monsieur le ministre, la loi de juillet 2019 pour une école de la confiance a instauré le Conseil d'évaluation de l'École, qui vise à assurer la cohérence des critères d'évaluation des politiques publiques d'éducation et des établissements scolaires, ainsi qu'à la réalisation d'analyses adéquates au regard des singularités des contextes locaux et des besoins des élèves et des personnels.
Cette démarche inédite a démarré dans des établissements du second degré à la rentrée 2020 sur la base de l'autoévaluation. Que sont les retours que vous recueillez concernant ces nouveaux processus en termes de méthodologies ? Quels premiers enseignements en sont-ils tirés avant l'évaluation externe qui débute actuellement ?