Intervention de Michèle Victory

Monsieur le ministre, à la rentrée des vacances de printemps, les parents des élèves scolarisés en classe d'unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS) de collège ont eu la mauvaise surprise de devoir faire le choix, pour leurs enfants, entre la classe d'inclusion ou la classe ULIS, sans que des allers-retours ne soient possibles. Ils ont trouvé cette information sur la foire aux questions du site du ministère. Alors que le dispositif est censé s'appuyer sur la complémentarité des activités et des pédagogies, cette décision, pour ces jeunes porteurs de handicap, est vécue comme injustifiée et source de discriminations, alors que le pays tout entier s'ouvre à de nouveaux brassages et que, dans les classes dites classiques, il est possible de faire des allers-retours entre les différents groupes, comme les sciences, les mathématiques, etc. Cette décision est inéquitable ; les mesures n'étaient pas aussi sévères durant l'hiver. Nous vous demandons, monsieur le ministre, de répondre favorablement aux demandes des familles, et de permettre à ces élèves de participer à l'ensemble des activités proposées sur leur temps scolaire, afin de respecter la philosophie même de cette école inclusive. Enfin, quand le chant choral sans masque sera-t-il permis ?