Intervention de Fannette Charvier

Monsieur le ministre, avec la reprise en présentiel, il est à craindre que le décrochage scolaire ne s'accentue. Mes collègues l'ont déjà dit – cela n'est un secret pour personne – l'année passée et l'année en cours ont été extrêmement difficiles pour les élèves ainsi que pour leurs enseignants, malgré tous les efforts et la résilience dont ils ont pu faire preuve. Si les mesures mises en place pour répondre à une situation d'urgence ont permis de limiter le nombre d'élèves décrocheurs pendant le premier confinement, cette situation sanitaire a malheureusement perduré et le retour à la normale dans les établissements scolaires n'est pas encore là. Cet étirement dans le temps a-t-il entraîné une amplification du nombre de décrocheurs scolaires ? Avez-vous une idée de l'ampleur du phénomène pour cette année délicate ? Quels sont les moyens spécifiques mis en place par l'Éducation nationale pour lutter contre ce décrochage ? Enfin, les échanges et le travail avec les partenaires de l'Éducation nationale dans cette lutte, notamment avec les missions locales, ont-ils pu être renforcés ?