Intervention de Géraldine Bannier

Quelques excellents élèves de nos lycées ont rencontré cette année des difficultés pour entrer dans la classe préparatoire de leur choix. Les vœux concernant certaines classes préparatoires ont en effet augmenté cette année de 28 %. La bienveillance dans la notation du contrôle continu, sans doute liée à la crise sanitaire, a en effet pu conduire à élever le niveau général des notes, donc à réduire les écarts et à lisser les résultats. Quelles réponses pouvez-vous apporter à ces élèves qui ont été privés de la classe préparatoire de leur choix et que comptez-vous faire pour que cette situation ne se reproduise pas l'année prochaine ? L'algorithme de « Parcoursup » prend-il en compte les appréciations des enseignants ?