Souvent, l'État et les collectivités lancent des appels à projets axés sur l'enseignement du français à visée professionnelle, afin que les bénéficiaires des formations trouvent un emploi rapidement, alors que ces personnes éprouvent avant tout le besoin de se repérer dans notre société et d'en comprendre le fonctionnement, c'est-à-dire d'apprendre d'abord le français général. Il conviendrait d'en tenir compte lors de la rédaction des cahiers des charges.