La crise sanitaire a eu pour conséquence de lever le voile sur de nombreux effets, positifs comme négatifs, du numérique. L'école, à titre d'illustration, s'est beaucoup numérisée du fait des circonstances. Comment mettez-vous en balance la nécessité d'enseigner le numérique à l'école, et le fait que l'école a été dispensée à distance pendant la période ? Quelles conclusions tirez-vous de cette phase pour la dimension éducative ?