Intervention de Boris Vallaud

L'apprentissage ne doit pas être la voie d'exfiltration de l'éducation nationale – ce ne serait en tout cas pas très satisfaisant de le considérer ainsi puisque ce serait en donner une bien piètre image.

Il est déjà difficile de faire accepter des mineurs à des maîtres d'apprentissage, alors imaginez des enfants – puisque c'est d'enfants qu'il s'agit – de quatorze ans : ils se verraient opposer refus sur refus. Je ne suis pas sûr qu'ainsi nous n'émousserions pas une vraie motivation à s'engager, deux ans plus tard, dans la voie de l'apprentissage.