Intervention de Isabelle Valentin

Nous en sommes tous conscients, le fait de confier l'orientation aux régions est l'une des principales clés pour revaloriser et développer l'apprentissage en France. La faiblesse actuelle du système d'orientation a été unanimement reconnue par les élèves, les familles et les étudiants.

Cessons d'opposer les différentes formes de formation, la formation initiale et en alternance, le privé et le public. L'orientation des jeunes commence au collège. Le transfert de l'orientation aux régions peut être l'une des solutions, puisque les régions gèrent l'économique. De ce fait, elles connaissent bien les entreprises et leurs besoins, ainsi que les bassins d'emplois. Mais ce transfert doit se faire en douceur ; il demande une certaine organisation, donc un certain laps de temps : à cet égard, l'échéance de septembre 2019 semble un bon compromis.

Si l'on veut que l'orientation de nos jeunes soit efficace, il est primordial que les enseignants soient formés en cette matière, qu'ils connaissent les différentes filières, les différentes formations et leurs débouchés. Il importe que des heures prises sur le temps scolaire soient consacrées à l'orientation. Par ailleurs, un transfert de compétences, c'est aussi un transfert de moyens humains et financiers.