Intervention de Jean-Michel Blanquer

Nous assumons donc parfaitement la réalité en mettant en place les moyens humains nécessaires.

S'agissant des moyens, une politique publique de l'école maternelle sera aussi une politique publique d'appui aux communes et aux investissements qu'elles consentent en faveur de l'école maternelle. Il y a d'autres enjeux que les moyens humains, même si ce sujet est essentiel, en particulier ce qui concerne la formation des professeurs de maternelle. Au-delà du fonctionnement, il y a un enjeu d'investissement dans l'école maternelle, au moment où nous engageons une réflexion et une action s'agissant du bâti idéal – par exemple dans le cadre du mouvement de dédoublement des classes de CP et de CE1.